La urgencia de educar para proteger: IA, redes sociales y tecnologías de la comunicación

Los riesgos ya están a la vista. La adicción del algoritmo camina y duerme con nosotros. Cómo protegemos a los más vulnerables: la niñez y la adolescencia. Acá, un artículo de opinión de Adriana Closs, vicepresidenta de FEIPAR

En una era donde el entorno digital avanza a pasos agigantados, nuestras infancias y adolescencias se encuentran expuestas a riesgos sin precedentes. Acoso en línea, grooming, acceso no regulado a contenidos inapropiados y la generación no consentida de imágenes íntimas mediante la manipulación con Inteligencia Artificial son amenazas cotidianas que atentan contra la integridad, la salud mental y la dignidad de niñas, niños y adolescentes. Que la propia Organización de las Naciones Unidas (ONU) promueva un pacto mundial que incluye su protección frente a los peligros de la IA refleja la gravedad extrema del momento que vivimos: no podemos permitir que las nuevas generaciones sean objeto de un experimento digital sin salvaguardas.

Los riesgos que enfrentan en el ciberespacio no son hipotéticos ni lejanos; tienen rostro y consecuencias profundas en la vida real. Lo vemos en casos dramáticos donde adolescentes sufren la difusión no consentida de imágenes falsas creadas con IA dentro de sus propios entornos escolares, sufriendo cuadros severos de ciberacoso, ansiedad y aislamiento social. Lo vemos en niñas y niños vulnerados por depredadores en plataformas de juegos en línea y redes sociales bajo el engaño del grooming, o en comunidades virtuales que promueven trastornos de la conducta alimentaria, autolesiones y retos peligrosos que ponen en riesgo su vida. La falta de herramientas de protección y discernimiento deja a la niñez en una situación de extrema vulnerabilidad frente al algoritmo y a terceros de mala fe.

Frente a esta coyuntura, pretender aislar a las y los estudiantes de la tecnología no solo es imposible, sino profundamente contraproducente. Prohibir o dar la espalda al avance tecnológico únicamente deja a chicos y chicas navegando a ciegas. Desde FEIPAR, creemos firmemente que la clave reside en educar para cuidar. Es urgente integrar una formación integral en el uso seguro de las herramientas tecnológicas que promueva el pensamiento crítico, la protección de la privacidad y la responsabilidad en los entornos virtuales.

Esta visión es la que hemos plasmado de manera concreta en los materiales de educación en sexualidad de la colección “Descubro y Aprendo”, elaborados por FEIPAR y disponibles con acceso gratuito desde nuestro sitio web (www.feipar.org/educar). Estos recursos brindan a docentes y familias herramientas pedagógicas fundamentales para cultivar el autocuidado, el consentimiento, el respeto mutuo y el reconocimiento temprano de situaciones de riesgo, tanto en el plano físico como en el ciberespacio.

Responder a los complejos desafíos de la era digital exige docentes capacitados, familias comprometidas y materiales idóneos que conviertan a la educación en el escudo principal para garantizar el bienestar integral de lo más preciado que tenemos: nuestras hijas e hijos. Desde FEIPAR, ponemos a disposición de toda la sociedad esta herramienta. Esperamos de corazón que les sea de profunda utilidad.