Reeduca Paraguay: La empresa que capacita a miles de docentes y estudiantes en ciencia, tecnología, ingeniería y matemática

Publicado en Destacado, Educación y Cultura
por El Prisma
- 14
de septiembre
de 2026

Esta empresa, que anualmente organiza la Liga Nacional de Robótica, es líder en capacitación complementaria en innovación tecnológica y ciencia, a través de sus programas desarrollados en escuelas y colegios del país.

Reeduca Paraguay S.A. fue fundada en 2014. Nació como la representación local de un modelo que ya venía funcionando en México, y desde entonces lleva más de diez años implementando tecnología educativa en instituciones de todo el país, cuenta a El Prisma Guillermo Figueredo, presidente y a la vez fundador de esta empresa.

Esta empresa en realidad nace de un viaje a Taiwán. Allí Guillermo conoció a Francisco Wilson, el fundador de Reeduca en México, que llevaba años implementando exitosamente tecnología en la educación de su país.

Lo que Guillermo vio no fueron equipos ni laboratorios. Fueron chicos de todos los niveles socioeconómicos de Taiwán que no sabían cuál iba a ser su futuro, simplemente porque nadie les había mostrado opciones. Pero, de golpe, estos jóvenes encontraban su porvenir en la tecnología, jóvenes a quienes se les abrieron puertas que nunca pensaron que iban a tener.

“Volví de Taiwán con una misión y con una convicción sobre el método, que terminó definiendo el modelo de la empresa: No alcanza con llevar equipos, hay que formar a los docentes y dejar capacidad instalada en la escuela”, dice Figueredo, añadiendo que este objetivo genera una verdadera sostenibilidad en la innovación del sistema educativo de un país.

-Pero ¿qué resultados ha logrado Reeduca en materia de educación en tecnología y ciencia en los diez años de funcionamiento en el país?

-En estos años implementamos programas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemática) en más de 300 instituciones educativas y capacitamos a más de 2.000 docentes, con formaciones certificadas por el MEC que suman al escalafón docente”, cuenta orgulloso el presidente de la empresa.

La competencia de robótica

Una actividad que dio gran visibilidad al trabajo de Reeduca en el país es la Liga Nacional de Robótica, jornadas que son ampliamente publicitadas por los medios de comunicación cuando se realizan.

La Liga Nacional de Robótica, declarada de interés educativo por el Ministerio de Educación y Ciencia, es la principal plataforma de competencia del país y funciona como punta de lanza para que muchas instituciones arranquen sus proyectos porque quieren competir en ella, relata nuestro entrevistado.

Los equipos clasificados -agrega- representan a Paraguay en el mundial de VEX Robotics en la ciudad de San Louis, Estados Unidos.

Otros grandes aportes de Reeduca a la educción nacional son el Programa de Formación Docente y Acompañamiento Pedagógico para la implementación STEAM en la Educación, el programa “Programación y Robótica en Telecentros”, que alcanza a más de mil personas por año, y “Robótica y Habilidades para la Vida”, que ejecuta en Alianza con UNICEF y la empresa Millicom, que es un programa donde se llevan adelante talleres de robótica, desarrollo de videojuegos y capacitación sobre herramientas de autocuidado y prevención de violencia para la vida.

-¿Qué proyectos o programas específicos están desarrollando en este momento y en qué consisten?

-Hoy nuestro foco está puesto en dos líneas que van siempre juntas: el programa de formación docente, por el cual formamos educadores de todos los niveles para que puedan usar la tecnología como herramienta pedagógica, y el acompañamiento en la implementación de las metodologías STEAM en el aula, con los estudiantes.

Las ediciones de la Liga Nacional de Robótica, que corre de agosto a diciembre, funcionan como gran motivador del proyecto. La versión 2026 está en desarrollo.

Ahora, la empresa tiene un objetivo central: Profundizar la colaboración con el Ministerio de Educación para llegar a escuelas de todo el país, con el que viene trabajando desde hace años.

“Lo más difícil de nuestro programa es lo que más nos importa: que esos programas generen impacto real a largo plazo y sean sostenibles. Es fácil hacer un lanzamiento con equipos nuevos y fotos. Lo difícil es que tres años después la escuela siga usando el programa sin nosotros”, dice Figueredo.

Inversión en docente

Según los profesionales de Reeduca, lo que hace falta en la educación formal en Paraguay es invertir en el docente.

Lo que hay que garantizar es el acceso a formación continua en estas metodologías, y que esa formación esté reconocida dentro de su carrera profesional.

“Cuando una capacitación suma al escalafón del docente, deja de depender del esfuerzo personal de cada educador y pasa a ser parte del sistema”, evalúa Figueredo

Por último, nuestro entrevistado nos deja una reflexión final sobre la tarea que Reeduca lleva adelante: “Nuestro trabajo no es descubrir talento, es darles los espacios y las herramientas a los jóvenes para que se desarrollen. Por eso todo lo que hacemos apunta a dejar capacidad instalada”.